Ranking (2009) de calidad de Universidades chilenas…
Primer ránking de calidad de planteles de educación superior
Universidades tradicionales superan ampliamente a las privadas
VER ESTUDIO Y RANKING (COMPLETO) DE UNIVERSIDADES CHILENAS 2009
Por primera vez aparece ránking que mide la calidad de las casas de estudio nacionales en base a indicadores clave, como el nivel de los alumnos, la investigación y el cuerpo docente. América Economía Intelligence se la jugó por los datos duros, entregando interesantes conclusiones.
Por Claudia Urquieta Ch.
Sabía usted que más del 80 por ciento de los ministros del gabinete de la Presidenta Michelle Bachelet estudiaron su pregrado en la Universidad de Chile o la Universidad Católica?
El dato es parte de la información que América Economía Intelligence entregó junto a la primera versión del ranking de calidad de universidades chilenas, que desarrolló sobre la base información recolectada en 55 entidades de educación superior.
Una excelente noticia para quienes preparan la PSU, ya que hasta ahora no existía ningún ranking de universidades en base a indicadores claves y datos duros que reflejaran la mejor calidad en la enseñanza superior, como el cuerpo docente, el nivel académico de los alumnos, el Aporte Fiscal Indirecto (AFI), la investigación realizada en la universidad, las acreditaciones internacionales, infraestructura, internacionalización y la vida de campus.
Indicadores que fueron determinados luego de que el equipo de estudios de la publicación de economía y negocios, se reuniera con distintos expertos en el tema universitario: el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, el rector de la Universidad del Desarrollo, Ernesto Silva, el rector de la Universidad Austral, Víctor Cubillos y el pro-rector de la Uniacc, Daniel Farcas.
Anteriormente, las únicas mediciones que se habían realizado eran en base a la percepción de las personas, lo que es bastante subjetivo, ya que está más relacionado con la publicidad que con la calidad real de las instituciones.
Este vacío impulsó a América Economía a buscar una fórmula distinta. Según el director editorial de la publicación, Felipe Aldunate, "nos embarcamos en este ranking porque había una demanda del sistema educativo a favor de una medición más objetiva del sistema universitario".
Sistema que ha crecido a pasos agigantados: hoy existen casi 60 universidades y 500 mil alumnos matriculados en una carrera de pregrado, cinco veces más que hace 25 años.
Pero cantidad no siempre es sinónimo de calidad. Y a la hora de elegir la casa de estudios es muy difícil saber si la publicidad con que se intenta seducir a los futuros alumnos, hacen a esas instituciones tan fantásticas como las pintan.
Universidades regionales dentro de las top ten
El análisis del estudio indica que el tope de la calidad de la tabla general se lo pelean dos universidades muy conocidas: la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Esto no es novedad pues son los grandes referentes de la educación en el país y las más conocidas a nivel internacional.
Lo que sí es sorpresivo, es que dentro de las 10 primeras universidades del ranking haya cinco casas de estudio regionales: la Universidad de Concepción (3º) la Técnica Federico Santa María (5º), la Católica de Valparaíso (6º), la Austral (7º) y la de Talca (10º), lo que refleja una importante actividad que suele no percibirse desde Santiago.
En tanto, de las privadas sólo dos están dentro de las top ten: la Universidad Diego Portales (8º) y la Adolfo Ibáñez (9º). Otras cuatro forman parte de las 15 primeras: la Universidad del Desarrollo (11º), la de Los Andes (12º), la Andrés Bello (13º) y la Mayor (14º).
Las cinco últimas en el ranking son la Universidad Internacional SEK, la Universidad Adventista de Chile, la Universidad Chileno Británica de Cultura, la U. Miguel de Cervantes y la Bolivariana.
En 2008 el 42 por ciento de los 71.800 estudiantes que ingresaron al sistema universitario lo hicieron a universidades que no existían antes de 1981. El resto se reparte entre las que integran el Consejo de Rectores (Cruch), de los cuales el 61 por ciento se matricula en universidades estatales. Las 10 universidades que encabezan el ranking concentran el 32 por ciento de los estudiantes del sistema. Y las dos primeras -la Chile y la PUC-, el 11 por ciento.
La Chile a la cabeza en investigación
Según el ranking de América Economía, la Chile y la PUC son las que lideran por lejos en cuanto a calidad de docentes y alumnos. La PUC es la que lleva la delantera en captar los alumnos con sobre 700 puntos en la Prueba de Selección Universitaria (PSU), con 43,9 por ciento de sus estudiantes en ese rango, mientras la Casa de Bello alcanza un 38,8 por ciento.
En cuanto a la calidad docente, la PUC tiene más profesores de jornada completa (1.414) que la Chile (1.215).
En lo que sí lleva la delantera la U. de Chile es en investigación: 2.212 papers ISI publicados desde 2008 hasta ahora, mucho más que los 1.723 publicados por la PUC.
Pero las que crecen más en investigación son otras. Por ejemplo la U. Diego Portales que en 2002 produjo sólo 2 papers, en 2005 superó los 40 y en 2008 llegó a 99. Las universidades de Tarapacá, Andrés Bello, de Valparaíso y de Magallanes multiplicaron por cuatro sus publicaciones en estos años. Mientras que la U. de los Andes pasó de 13 a 36 papers anuales.
Según el estudio las cifras dan cuenta de que la investigación no es campo exclusivo de las más grandes ni de las tradicionales. Además de que las entidades regionales pueden buscar la demanda del sector productivo en el que están inmersas para generar conocimiento rentable.
Un área donde las privadas tienen ventaja es en el indicador de apoyo a la innovación, con el que se busca medir los aportes de conocimientos que las universidades ofrecen al sector productivo a través del financiamiento para el desarrollo del conocimiento. Aunque son cinco tradicionales las que lideran el ranking en este indicador, están muy cerca de otras privadas como la Universidad Diego Portales, la Adolfo Ibáñez, la del Desarrollo y la de Los Andes.
El Mostrador.cl
Eduardo Aquevedo
gracias excelente informaciòn que sirve mucho a los alumnos al postular
auditor
14 Octubre 2009 a 19:52
SEÑOR NO DEBERIA SORPRENDERLE QUE DENTRO DE LAS TOP TEN DE SU RANKING SE ENCUENTREN 5 DE REGIONES (ENTRE ELLAS LA U AUSTRAL, Y UDC.) LO QUE PASA ES QUE USTEDES SON MUY CENTRALISTA, Y LES CUESTA ACEPTAR ESA REALIDAD.TAMBIEN PERMITAME INFORMARLE QUE EN INVESTIGACION LA U AUSTRAL ES UNA DE LAS MEJORES:COMO UD DEBE SABER FUE INVITADA JUNTO CON LA U.CHILE,PUC,UDEC,UFRO,CATOLICA DE VALPARAISO. HA INTEGRAR EL GRUPO DE 64 SELECTAS UNIVERSIDADES DE INVESTIGACION EN IBEROMERICA ENCABEZADAS POR LA”USP”(UNIVERSIDAD DE SAO-PAULO)ESTAMOS HABLANDO DE UN UNIVERSO DE APROXIMADAMENTE 4.700.- UNIVERSIDADES, QUE GRAN LOGRO ¿VERDAD? UN GRAN ABRAZO ADIOS.
ALFONSO
16 Octubre 2009 a 19:47
Señor Alfonso:
Dado que defiende tanto a las universidades no centrales, en particular a la Universidad Austral, me atrevo a asumir que usted tiene alguún vínculo con esta última.
Permítame decirle que en su frase “ha integrar”, ese “ha” va sin “h”. Felicitaciones a la U Austral por ser una de las mejores en investigación. Ahora les falta mejorar en ortografía.
¿Sabía usted que es de mal gusto y falta de respeto escribir en mayúsculas?.
Saludos.
Layfan
17 Octubre 2009 a 16:29
…PD. VOY A CORREGIR UNA CIFRA. DICE 4.700.-UES .Y DEBE DECIR:1.650.-(INCLUYENDO ESPAÑA Y PORTUGAL).UN ABRAZO.
ALFONSO
17 Octubre 2009 a 16:38
SEÑOR: NO VEO EL MOTIVO DE MOLESTARSE PORQUE DOY MI PUNTO DE VISTA,PERDÓN POR MIS ERRORES; SOY UN SER HUMANO. ¿QUIEN ES PERFECTO EN LA TIERRA? TENEMOS QUE APRENDER DE LA VIDA Y ACEPTARNOS CON DEFECTOS Y VIRTUDES. UN ABRAZO.
ALFONSO
20 Octubre 2009 a 18:19
La verdad es que no esperaba menos de la Universidad de Austral de Chile, sin duda, es una de las mejores del sur de Chile y de nuestro país, lo cual se reafirma con su ubicación en los rankings y sub-rankings.
pd: me parece de pésimo gusto establecer críticas, por cuestiones ortográficas, que sin duda, no son indicador de referencia para catalogar una universidad, deciendo “Ahora les falta mejorar en ortografía”, que mal.
Ricardo
20 Octubre 2009 a 18:25
buena referencia…
pero esa calidad no justifica el precio de los aranceles, lo unico que lo justifican es nuestra actitud sumisa y pasiva, no se en que se basan para imponer el valor de este, pero claramente no lo hacen basandose en la realidad general de la sociedad 3er mundista en que vivimos, lo mas probable es que lo hagan pensando en su realidad…
“somos humanos, es hora de demostralo”
Alonso
27 Octubre 2009 a 18:49
esta muy bueno el ranking
pero seria exelente rankiar las areas de cada universidad, me explico: mejor universidad en investigacion en fisica, matematica, medicina etc. y asi con cada area. porque por ejemplo la universidad Austral esta bien rankiada pero su area de fisica es bastante pobre con otras que estan en menor ranking.
ATREIYU
5 Noviembre 2009 a 8:11
¡GRANDE, U. DE CONCEPCIÓN!
MI ALMA MATER DE PRE Y POSGRADO…
SIN DUDA, UNA VERDADERA UNIVERSIDAD, CON UN CAMPUS ENVIDIABLE, EN UNA CIUDAD PRECIOSA, CERCA DEL MAR, DEL RÍO…UNA EXPERIENCIA MUCHO MÁS ENRIQUECEDORA QUE ESTUDIAR EN UNA FACULTAD PERDIDA EN EL GRAN SANTIAGO…
PONDERÉ MÁS DE 730 PUNTOS EN LA PAA; POR PRESIONES ME FUI A DERECHO EN LA PUC…NO RESULTÓ. EN CAMBIO EN LA UDEC, DESDE EL PRIMER MOMENTO ME SENTÍ ACOGIDA EN PERIODISMO, LA SEGUNDA ESCUELA MÁS ANTIGUA DEL PAÍS.
ME GUSTA VIVIR EN REGIONES Y QUIERO APORTAR A MI REGIÓN.
AH, Y SR. O SRA. LAYFAN, TAMBIÉN APRENDÍ A SER IRREVERENTE, POR ESO ESCRIBO EN MAYÚSCULAS…SI ME HUBIERA QUEDADO EN LA CATÓLICA, HOY ESTARÍA VENERANDO A JAIME GUZMÁN…
SALUDOS.
Isabel
10 Noviembre 2009 a 15:31
Mucho gusto en saludarlos a todos soy alumno de la UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE, y ni la chile ni la catolica jamas nunca tendran nuestro jardin botanico o desarrollar la vida universitaria en nuestro rio amado,no necesitamos competir con ellas por que lo que hemos construido en el sur jamas sera igualado, pasear por los verdes campus de la UACh y tener la mejor educacion en el sur sin tener que ir a pasar rabia a Santiago no tiene precio, siempre hemos sido un aporte cientifico al pais y al mundo solo por mencionar algunos proyectos de invertigacion somos lideres en investigar el virus anta a nivel mundial, lideres en levantar la industria salmonera desarrollando un antidoto contra el virus ISA y orgullosamente un antidoto tambien contra la listeria, hemos inagurado 12 nuevos edificios que no son solo para traer mas alumnos o salir en la tele, son de produccion cientifica y para mejorar la calidad de infraestructura para los alumnos por ultimos no salimos cada cinco minutos para atraer mas clientes!!!!!!! invito a todos los lectores a ver http://www.uach.cl una universidad que tiene un alma espiritu y una vocacion sin LUCRO!!!! por favor un poco mas de importancia a las cosas verdaderamente importantes como la federico, UDEC etc…. no confundir lindos edificios por que lamentablemente cuando entra el contrato los tiene hasta la coronilla
Victor
20 Noviembre 2009 a 21:29
Considero que se generó una discusión a partir de cifras claras, soy estudiante de la Unviersidad de Chile y por lo mismo me siento profundamente orgulloso, soy de regiones, pero elegí mi universidad, sin embargo no quito mérito alguno a aquellas que pertenecen a regiones, en este caso aludiendo a la Universidad Austral de Chile, creo que existe espacio para todos y me alegra muchisimo saber que al igual que mi universidad o la universidad Catolica, que somos las centrales, tambien crecen y se preocupan por la calidad de la educación en este país, y en realidad el comentario dado en el articulo de que “lo que refleja una importante actividad que suele no percibirse desde Santiago”, es verdad, no suele percibirse, pero por lo mismo se les hizo mención y están incluidos de manera importante dentro del ranking de América Economía Intelligence.
Ferando
22 Noviembre 2009 a 13:25
El ranking me huele mal, cómo es posible que se logre 100% en algunos items, eso es perfección y si nos centramos en la realidad de la mayorìa de las universidades, por no decir todas, éstas tienen deficiencias, en infraestructura, alumnos, profesores (no basta con que tengan doctorado, algunos no tienen ninguna condición para enseñar), valores, etc.
Robert Molina
23 Noviembre 2009 a 15:10